Bilan neuropsychologique

Le temps neuropsychologique s'ouvre sur l'histoire passée (anamnèse depuis la naissance jusqu'à aujourd'hui), se poursuit par une évaluation globale et ciblée sur la plainte permettant ainsi de dresser une photographie d'un fonctionnement cognitif et émotionnel à un instant T (tests neuropsychologiques et psychoaffectifs) pour ouvrir la voie d'une compréhension plus juste de soi guidant vers un quotidien plus serein.

Il est un moyen de considérer ce qui relève de facteurs que je maitrise ou de facteurs que je ne maitrise pas ainsi il est un support à pouvoir changer ce que je peux changer, accepter ce que je ne peux changer parce qu'il m'aide à faire la distinction entre l'un et l'autre.

Exemple de Noé, 9 ans, se sentant nul en foot

présentant des difficultés dans les activités sportives demandant une bonne représentation dans l'espace et une bonne coordination motrice (exemple : football); enfant de 9 ans qui se sent nul en foot et malgré plusieurs années de pratique, il se sent toujours aussi nul s'auto-flagellant et effondrant son estime personnelle. Le bilan neuropsychologique peut repérer ce dysfonctionnement s'il est significativement déviant par rapport aux enfants du même âge. Alors Noé prend conscience que ces difficultés ne viennent pas de sa mauvaise volonté mais bien d'un dysfonctionnement neurodéveloppemental alors il pourra arrêter de persévérer dans des activités qui le mettent en difficultés et pourra revaloriser son estime de lui en investissant des champs d'expression et de mobilisation corporelle demandant moins de coordination motrice. Il aura su faire la distinction entre ce qui ne relève pas de sa volonté (dyspraxie), ce qui relève de son pouvoir (investir des activités qui le motive, le maintient dans une pratique corporelle peut-être plus créative) et ainsi se libèrera d'une charge mentale d'auto-jugement pour renouer avec une considération plus juste et plus douce de lui-même.

Exemple de Charly, 7 ans, hypersensible

Exemple de Marie, 37 ans, tendance très marquée à la procrastination

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Le bilan n'est parfois que le début d'un chemin qu'il ouvre par des espaces de conscience et de compréhension. Parfois la compréhension peut suffire à apaiser le quotidien parfois un accompagnement spécialisé est soutenant au mieux-être (indication selon problématique repérée : orthoptie, orthophonie, psychomotricité, psychologie,...)

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